Definição de psicologia educacional

A psicologia educacional é um ramo da psicologia cujo objeto de estudo são as maneiras pelas quais a aprendizagem humana ocorre dentro dos centros educacionais. Desta forma, a psicologia educacional estuda como os alunos aprendem e como eles se desenvolvem.

Deve-se notar que a psicologia educacional fornece soluções para o desenvolvimento de currículos, gestão educacional, modelos educacionais e ciências cognitivas em geral.

A fim de compreender as principais características da aprendizagem na infância, adolescência, idade adulta e velhice, os psicólogos educacionais desenvolvem e aplicam diferentes teorias sobre o desenvolvimento humano, que são usualmente consideradas como estágios de maturidade .

Nesse sentido, Jean Piaget tem sido uma importante influência para a psicologia educacional, graças à sua teoria de que as crianças passam por quatro estágios diferentes de capacidade cognitiva durante o crescimento, até chegar ao pensamento lógico abstrato quando têm mais de onze anos de idade. .

O desenvolvimento moral de Lawrence Kohlberg e o modelo de desenvolvimento infantil de Rudolf Steiner são outras contribuições importantes no desenvolvimento dessa psicologia.

No entanto, além de todos esses autores citados, não se pode ignorar a referência a outras grandes figuras que também deixaram sua marca profunda na psicologia educacional. Este seria o caso, por exemplo, da educadora e psiquiatra italiana Maria Montessori, que conseguiu dar uma guinada fundamental à pedagogia no início do século XX.

Especificamente, disse feminino levantou seu próprio método pedagógico, que tem seu sobrenome, que estabeleceu que quatro são os pilares que tem fundamentalmente. Estes são o adulto, a mente das crianças, o ambiente de aprendizagem e os chamados períodos sensíveis em que qualquer criança está mais preparada ou receptiva para adquirir novas habilidades.

Também é interessante enfatizar o papel desempenhado na psicologia educacional pelo filósofo americano William James, a psicóloga Ann Brown que se especializou em quais são os instrumentos da memória, o pedagogo francês Alfred Binet ou o psicólogo russo Lev Vygotsky que é conhecido como o "Mozart da Psicologia".

Os psicólogos educacionais levam em conta as diferentes características e capacidades de cada pessoa. Essas diferenças são aprimoradas pelo constante desenvolvimento e aprendizado, e se refletem nas habilidades de inteligência , criatividade , motivação e comunicação , por exemplo.

É importante enfatizar que a motivação em particular adquire um papel fundamental nessa psicologia que nos preocupa. E é essencial que o aprendizado ocorra. em particular, considera-se que elas influenciam desde o nível de interesse que a pessoa em questão tem até a vontade da pessoa de prosseguir com uma tarefa, através das crenças que ela possui nesta vida e que ela quer alcançar .

Há, por outro lado, numerosas deficiências possíveis em crianças em idade escolar, como transtorno de déficit de atenção e dislexia , entre muitas outras.

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