Conceito de pedagogia

A palavra pedagogia tem sua origem no pagagogós grego antigo. Este termo foi composto de paidos ( "criança" ) e gogía ( "dirigir" ou "liderar" ). Portanto, o conceito referia-se ao escravo que levava as crianças para a escola .

Atualmente, a pedagogia é o conjunto de conhecimentos que se orientam para a educação , entendida como um fenômeno que pertence intrinsecamente à espécie humana e que se desenvolve de forma social.

A pedagogia, portanto, é uma ciência aplicada com características psicossociais que tem a educação como principal interesse de estudo.

Neste aspecto é tão importante a disciplina já mencionada que há alguns anos em todas as escolas públicas que fazem parte da Rede de Educação da Espanha existe um pedagogo ou pedagogo que não é apenas responsável por apoiar o trabalho dos professores, mas também ajuda os alunos que precisam em certas áreas.

Mais especificamente, este número tem funções claramente definidas em qualquer escola ou instituto, tais como: serviço de orientação e organização escolar, programação de metodologias específicas, orientação de professores, desenvolvimento de terapias específicas, técnicas de estudo, diagnóstico do estudante ...

É importante enfatizar que a pedagogia é nutrida pelas contribuições de várias ciências e disciplinas, como antropologia, psicologia, filosofia, medicina e sociologia.

De qualquer forma, deve-se notar que existem autores que argumentam que a pedagogia não é uma ciência, mas é uma arte ou um tipo de conhecimento.

Muitos foram os pedagogos que ao longo da história levantaram suas teorias sobre a educação, no entanto, entre eles todos destacam figuras como Paulo Freire. Este foi um educador de origem brasileira que se tornou referência dentro desta ciência citada.

Em particular, ele estabeleceu uma série de vinte máximas fundamentais no campo da Pedagogia do seu ponto de vista. Estamos nos referindo, por exemplo, ao que o ensino exige sempre saber ouvir, que todos sempre aprendem, ou que estudar não é um processo pelo qual as idéias são consumidas, mas que estudar é criar precisamente essas idéias citadas.

No entanto, juntamente com este número deve ser notado que de muitos outros colegas que gostam dele expuseram suas teorias e pontos de vista sobre esta ciência baseada na educação. Este seria o caso de Robert Gagné, Jürgen Habermas ou Ivan Petrovich Pavlov.

A pedagogia pode ser categorizada de acordo com diferentes critérios. Geralmente falamos de pedagogia geral (ligada ao mais amplo no âmbito da educação) ou pedagogias específicas (desenvolvidas em diferentes estruturas de conhecimento de acordo com os eventos percebidos ao longo da história).

É importante distinguir entre pedagogia como a ciência que estuda educação e didática como a disciplina ou o conjunto de técnicas que favorecem a aprendizagem . Assim, pode-se dizer que a didática é apenas uma disciplina que faz parte de uma dimensão maior como a pedagogia.

A Pedagogia também tem sido associada à andragogia , que é a disciplina da educação que se dedica a treinar o ser humano de forma permanente, em todas as etapas do desenvolvimento, de acordo com suas experiências sociais e culturais.

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